用实验图教授人体生理学
对人体受试者进行基础和高级实验室练习的协议,包括:心血管;呼吸的肌肉骨骼;消化肾功能和水平衡;和神经生理学。
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对人体受试者进行基础和高级实验室练习的协议,包括:心血管;呼吸的肌肉骨骼;消化肾功能和水平衡;和神经生理学。
人体生理学工具包不包括所有的设备,需要教的全部范围的实验室以下。请访问实验室建造者查阅完整的设备清单。
研究心率和手指脉搏在不同的锻炼方式后的变化。研究心电图和心脏电信号。确定在运动前、中、后控制心率和血液流向组织的因素。
使用ADINInstruments的手指脉搏传感器、血压计和呼吸带,在模拟潜水过程中研究潜水反应对人体心率和外周循环的影响。比较屏气和潜水的生理差异。
复制巴甫洛夫著名的经典人体条件反射实验。了解如何使用经典条件反射原理改变皮肤电导、心率和呼吸频率。
学习如何测量皮肤电导。了解电导、呼吸率、心率和皮肤温度在应激反应中如何变化。使用这些信息来完成测谎仪(测谎测试)并正确解释结果。
记录自愿性肌肉收缩期间的肌电图,并研究收缩力如何随着需求的增加而变化。检查拮抗肌的活动,观察共激活现象并计算神经传导速度。
记录手指脉冲并使用它来产生快速图。了解光谱分析,并在LabChart中使用频谱确定频率分量。
学习肺活量测定和气体分析技术,以便记录呼吸变量和确定代谢参数。熟悉ADInstruments的运动生理学工具包和代谢和肺活量测定的LabChart附加组件。乐动官方免费下载
熟悉肺活量测定、气体分析和心电图(ECG)的相关技术。记录和计算呼吸、心血管和代谢参数。了解ADInstruments运动生理学系统和LabC乐动官方免费下载hart Add-Ons运动生理学设计。
熟悉皮肤电导,呼吸速率,血压和肌电图的基本心理生理测量。结合这些技能在表现简单的心理生理学实验。
记录和测量肌肉对神经刺激的抽搐反应,并观察刺激强度增加时的肌肉收缩。测试刺激时间对肌肉收缩的影响。测量持续收缩期间最大力量的下降,并检查肌肉疲劳。
发现对各种刺激的反射反应和反应时间。诱发并量化膝反射反应,触发瞳孔反射和退缩反射,并测量在不同条件下对视觉提示的反应时间。
检查正常呼吸和强迫呼吸时的呼吸窦性心律失常(RSA)。
使用闪光刺激和模式反转来产生和记录枕叶的大脑活动。
Lt在心血管生理学,呼吸生理学,神经生理学,肌肉生理学,消化,肾脏和水平衡的课程中,指导生理学学生。
人体生理学工具包不包括所有的设备,需要教的全部范围的实验室以下。请访问实验室建造者查阅完整的设备清单。
记录血管计量信号并分析这些以导出动态呼吸准系,例如强制过期体积1秒(FEV1)。将这些与模拟气道限制锻炼的参数进行比较。学生还学习如何执行峰值流测试以评估肺功能。
完成与临床评估ANS功能相同的练习。检查神经刺激和其他刺激对皮肤电位的影响。研究心率变异性与正常呼吸和深呼吸。观察Valsalva手法和快速体位改变的生理效果。最后,进行瞳孔练习。
本模块包含有关血液成分、血细胞形成、血型、止血和血块分解的教程。在实验室中,学员通过无菌柳叶刀采集自己的血样,以评估出血和凝血时间。他们还将稀释血液样本,使用血液细胞仪进行血小板计数,并计算每微升血液中的血小板数量。
本模块包含一个教程,涵盖血液成分,血细胞形成和血型。在实验室中,学习者采集自己的手指点血样本,完成各种测试。首先,学生将准备一个血液涂片,并在显微镜下识别不同的血细胞。接下来,学生将使用分光光度计测定血液样本中的血红蛋白浓度,并进行红细胞压积测试。最后,学生将使用埃尔登卡来确定自己的血型。
学习如何使用听诊器、血压袖带和血压计测量血压,然后使用有氧麦克风观察测量过程中的变化。用手指脉冲传感器评估外周循环变化。然后检查袖带位置、袖带大小和手臂位置的变化对手臂血压的影响。最后,询问腿部姿势如何影响腿部血压。
学习如何在不同的地点测量体温,如何避免测量中常见的错误,以及如何解释体温的变化。用热敏电阻Pod和温度探头探索传导和对流热损失的区别。
学生用呼吸带传感器记录呼吸运动,以研究呼吸的各个方面,包括屏息能力以及呼吸与心率之间的关系。
记录健康志愿者的心电图、血压和呼吸运动,并比较志愿者在休息时、运动中和运动后的记录。学生将在运动前、中、后检查哪些因素控制心率、血流和通气。
记录健康志愿者的心电图和手指脉搏,并比较志愿者休息时和运动后的记录。学生将在运动前、运动中和运动后检查控制心率和组织血流的因素。
研究在模拟潜水过程中潜水反应对心率、外周循环以及屏气的影响。
学生们探索大脑的电活动。他们记录脑电图,分析各种干扰信号的影响;睁着眼睛和闭着眼睛时的波和波的变化;心理和听觉活动对α和β波的影响。
在这个实验室里,学生在水平面上记录眼电图(EOG)。他们将检查不同的眼球运动,包括:角位移、眼跳、平滑跟踪、凝视保持和凝视转移,以及眼球震颤。
该虚拟实验室的重点是使用三个内分泌系统来解释内分泌系统的基本功能,作为示例:应力轴(HPA),生殖轴(HPG)和代谢轴(HPT)。在实验室中,学生了解具有现实生活场景的激素反馈循环。接下来,互动活动鼓励学生利用他们的批判性思维技能来确定通过分析动物器官重量的变化给“虚拟”大鼠给予“虚拟”大鼠的激素。学生还遇到了一个简单的激素概况临床实例。
学生介绍了能量消耗的概念和分析底物代谢的方法。学生将在三个不同水平的运动中测量FEO2和FECO2,并将计算代谢能量消耗率作为机械能消耗的函数。
在本模块中,学生将学习如何在Lt实验室中记录和分析数据。在进入实验室之前,他们还要练习数据分析技能,记录并分析自己的脉搏。
学生们研究肠道和肾脏是如何处理葡萄糖或淀粉等碳水化合物负荷的。他们会吃或喝各种各样的物质,然后收集他们的尿液和手指点血样本,以测量随着时间推移的葡萄糖水平。
对心电图和脉搏进行测量和分析,并讨论它们之间的关系。比较12导联心电图不同导联之间的差异,然后执行贝多芬三角分析(提供心电图示例数据)。
通过一系列的闭塞练习检查静脉中的血流方向。练习手臂和腿部动脉脉搏的触诊技术。记录桡动脉搏动,发现动脉吻合和手部血液供应的连接。
通过听诊器对志愿者进行听诊来听心音。记录和分析心电图与心音图(PCG)和脉搏测量。研究心电图事件的时间和周围脉搏相对于心音,以确定它们的关系。
估计自己的膀胱容量,更新肾脏解剖知识,查看腹部CT扫描,对“病人”的尿液样本进行尿液测试,并进行尿液观察。
记录并分析肺活量测定信号,得出静态呼吸参数,如肺容积和容量。进行肺功能的基本测试,用过度膨胀的肺刺激呼吸。
通过测量被动和呼气和吸气肌肉收缩来检查肺和胸壁的机械性能。
在自愿肌肉收缩期间录制EMG,并调查如何随着需求的增加而变化。在持续收缩期间测量握力的下降并检查肌肉疲劳。发现视觉反馈,口头反馈和休息,影响我们维持肌肉收缩的能力。
在各种刺激电流下电刺激正中神经或尺神经,记录诱发的肌电图。计算潜伏期和神经传导速度。
学生探索反射和反应的异同。学生们首先检查简单的反射,然后使用PowerLab检查他们在不同条件下对刺激的反应时间。
通过一系列的练习,学生研究感官知觉的机制,并发现向中枢神经系统发送冲突信息的技术。
学生们熟悉自己的感官并进行感官错觉实验。学习身体如何检测和感知不同的感觉,包括触觉、视觉、味觉和运动。这些活动适合所有级别的学生,不需要PowerLab也可以进行。
刷新您的内存的基本类型的收缩。记录和测量肌肉抽搐回应,以刺激刺激力量增加,观察招聘。试验刺激时间对肌肉抽搐求和和破伤风的影响。
重新认识一下人类大脑的主要结构,查看一下核磁共振成像和CT扫描。在使用和不使用Jendrassik机动的情况下测试膝关节和踝关节的反射反应。学生也将评估他们的瞳孔和足底反射。
学生将熟悉Stroop测试。他们将调查相互冲突的信息的干扰,并检验Stroop测试作为实验应激源的效果。这个实验室适合各个层次的学生。
了解肾脏如何处理液体负荷。看在消耗等渗、低渗和高渗溶液后,尿液输出量和尿液比重有何不同。
临床前医学收集Lt使用真实的病例为学生提供一个医学相关的学习经验,在实验室内外。学生通过积极学习和自我评价,通过一系列结构化的教程、实验前测试、实验、案例研究和评估来取得进步。
人体生理学工具包不包括所有的设备,需要教的全部范围的实验室以下。请访问实验室建造者查阅完整的设备清单。
记录血管计量信号并分析这些以导出动态呼吸准系,例如强制过期体积1秒(FEV1)。将这些与模拟气道限制锻炼的参数进行比较。学生还学习如何执行峰值流测试以评估肺功能。
完成与临床评估ANS功能相同的练习。检查神经刺激和其他刺激对皮肤电位的影响。研究心率变异性与正常呼吸和深呼吸。观察Valsalva手法和快速体位改变的生理效果。最后,进行瞳孔练习。
学习如何使用听诊器、血压袖带和血压计测量血压,然后使用有氧麦克风观察测量过程中的变化。用手指脉冲传感器评估外周循环变化。然后检查袖带位置、袖带大小和手臂位置的变化对手臂血压的影响。最后,询问腿部姿势如何影响腿部血压。
学习如何在不同的地点测量体温,如何避免测量中常见的错误,以及如何解释体温的变化。用热敏电阻Pod和温度探头探索传导和对流热损失的区别。
在本模块中,学生将学习如何在Lt实验室中记录和分析数据。在进入实验室之前,他们还要练习数据分析技能,记录并分析自己的脉搏。
学生们研究肠道和肾脏是如何处理葡萄糖或淀粉等碳水化合物负荷的。他们会吃或喝各种各样的物质,然后收集他们的尿液和手指点血样本,以测量随着时间推移的葡萄糖水平。
对心电图和脉搏进行测量和分析,并讨论它们之间的关系。比较12导联心电图不同导联之间的差异,然后执行贝多芬三角分析(提供心电图示例数据)。
通过一系列的闭塞练习检查静脉中的血流方向。练习手臂和腿部动脉脉搏的触诊技术。记录桡动脉搏动,发现动脉吻合和手部血液供应的连接。
通过听诊器对志愿者进行听诊来听心音。记录和分析心电图与心音图(PCG)和脉搏测量。研究心电图事件的时间和周围脉搏相对于心音,以确定它们的关系。
估计自己的膀胱容量,更新肾脏解剖知识,查看腹部CT扫描,对“病人”的尿液样本进行尿液测试,并进行尿液观察。
记录并分析肺活量测定信号,得出静态呼吸参数,如肺容积和容量。进行肺功能的基本测试,用过度膨胀的肺刺激呼吸。
在自愿肌肉收缩期间录制EMG,并调查如何随着需求的增加而变化。在持续收缩期间测量握力的下降并检查肌肉疲劳。发现视觉反馈,口头反馈和休息,影响我们维持肌肉收缩的能力。
在各种刺激电流下电刺激正中神经或尺神经,记录诱发的肌电图。计算潜伏期和神经传导速度。
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重新认识一下人类大脑的主要结构,查看一下核磁共振成像和CT扫描。在使用和不使用Jendrassik机动的情况下测试膝关节和踝关节的反射反应。学生也将评估他们的瞳孔和足底反射。
在一个充斥着令人分心的新技术和信息过载的世界里,我们正在努力让你的护理学生专注于重要的事情:人。
Lt护理学是一个沉浸式学习平台,旨在弥合理论和实践之间的差距。适合护理和医疗保健课程,它为您的学生带来患者故事以及迷人的练习、电影、音频片段、动画、图像和其他互动内容。它为模拟提供了一个完美的补充。此外,Lt软件结合PowerLab硬件,成为一种功能强大的生理学工具,为学生记录和理解真实的生理数据提供了一种途径。
人体生理学工具包不包括所有的设备,需要教的全部范围的实验室以下。请访问实验室建造者查阅完整的设备清单。
在本模块中,学生将学习预警评分(EWS)系统的价值以及这些是如何计算的。他们还练习使用基因图谱和ecomaps来评估家庭。他们观看了使用COLDSPA作为症状评估工具的演示,并在实验室环境中练习这些技能。
关于糖尿病并发症的沉浸式模块。在案例研究中,您将与本·沃尔夫会面,了解他患糖尿病的经验。患者教育课程侧重于护士在照顾Ben方面的角色,评估总结了Ben的案例。实验室检查自主神经系统,而场景围绕着在Ben身上完成糖尿病足检查。ld乐动体育I网址
关于血压的沉浸式模块。在案例研究中,你将见到詹姆斯·莱斯特,了解他患高血压的经历。患者教育课程侧重于詹姆斯的进一步治疗,评估总结了他的案例。实验室检查血压,而场景围绕着运动耐力测试。ld乐动体育I网址
关于发热儿童的沉浸式模块。在案例研究中,您将遇到利亚姆麦克法登和他的母亲。患者教育课程侧重于儿童的ld乐动体育I网址护理评估,评估总结了他的案例。实验室检查了体温,而场景围绕着对孩子的评估围绕。
关于中风的沉浸式模块。在案例研究中,您将在Barry West见到Barry West,并了解他的中风的经历。患者教育课程在出院后重点ld乐动体育I网址关注巴里的护理,评价总结了他的案例。实验室检查大脑结构和反应,而情景围绕嘴巴旋转并吸附。
关于分娩的沉浸式模块。在案例研究中,您将遇到Jenny和丈夫。患者教育课程侧重于胆汁的ld乐动体育I网址并发症,评估总结了珍妮的劳动力。这种情况围绕同理心和沟通。
在该模块中,学生学习如何测量和记录高度,重量,血糖水平和测试尿液样本。他们还了解这些测量如何与健康有关。学生会观看这些技能的示范,然后在实验室设置中练习它们。
在本模块中,学生将学习完整的神经检查和“神经观察”。他们学习如何评估颅神经功能、反射、运动功能、感觉功能和意识丧失。他们将观看神经学评估的演示,并在一个场景中练习这些技能。本课程包含练习题,以测试学生对GCS分数计算的知识。
在本模块中,学生将了解营养及其与健康的关系。他们学习如何进行营养评估以及如何帮助别人满足他们的营养需求。他们还学习体液平衡,并练习在体液平衡表上记录一个人的摄入量。然后,学生们在实验室环境中练习这些技能。
在本模块中,学生将学习如何在Lt实验室中记录和分析数据。在进入实验室之前,他们还要练习数据分析技能,记录并分析自己的脉搏。
关于1型糖尿病的沉浸式模块。在本案例研究中,您将会见到卡罗尔·坎贝尔,了解她患糖尿病的经历。患者教育课程侧重于照顾糖ld乐动体育I网址尿病患者的团队工作,评估总结了卡罗尔的情况。实验室检查葡萄糖吸收,而方案是围绕着识别低血糖。
在本模块中,学生将学习如何使用治疗性交流访谈技术来评估一个人的健康史。他们了解主观和客观数据的区别,以及知情同意的重要性。他们将观察一个获取患者健康历史和一般调查的示例,然后使用模板在一个场景中实践该技能。他们将在六个不同的场景中自己练习这些技能。
在这个模块中,学生了解健康识字的概念,这些因素有助于健康识字,以及健康识字不良的后果。他们将被介绍给他们可以用来评估一个人的健康识字的一些工具,并将在怀孕相关方案中观察这些技能。
在本模块中,学生将了解健康促进和社区评估的概念。他们了解初级卫生保健和家庭的不同概念。他们准备一个脚,或挡风玻璃,调查,然后在社区环境中完成。
关于外围循环的沉浸式模块。在案例研究中,你将会见到山姆·迪克森,了解他的跛行经验。病人教育课程着重于护士在ld乐动体育I网址照顾Sam时所扮演的角色,而评估则总结了Sam的情况。实验室检查心脏和外周循环,而方案围绕完成分段压力评估。
关于心肌梗塞的沉浸式模块。在本案例研究中,您将会见到Mike Miller并了解他的MI经历。患者教育课程侧重于护士在照顾和教育Mike方面的角色,评估总结了他的病例。ld乐动体育I网址实验室检查心脏和心电图,而方案围绕着CPR和AED设备。
关于心力衰竭的沉浸式模块。在案例研究中,您将遇到Tama Hudson并了解他对糖尿病和心力衰竭的经验。患者教育课程侧重于护士在ld乐动体育I网址照顾TAMA中的作用,评估总结了他的案例。实验室检查了心脏声音,而场景围绕液体摄入量。
在本模块中,学生学习个人卫生的重要性以及哪些因素会影响个人卫生。他们将学习帮助他人进行个人护理的技巧,并在观看演示后亲自练习这项技能。他们还将学习背部按摩的重要性,以及如何更换占用床上的床单。
一个关于肾衰竭的沉浸式模块。在本案例研究中,您将会见Alfred Ashmore,了解他的慢性肾衰竭经验。病人教育课程集中在护理阿ld乐动体育I网址尔弗雷德透析和移植期间护士的角色,评估总结了他的情况。实验室检查肾脏和尿液,而方案围绕着透析相关的低血压。
关于COPD的沉浸式模块。在案例研究中,你将见到玛丽·蒙哥马利,了解她患慢性阻塞性肺病的经验。患者教育课程侧重于护士在照顾Mary和高级护理计划中的角色,评估总结了她的案例。实验室检查肺容量,而场景围绕安全用药。ld乐动体育I网址
在该模型中,学生将在他们的准备和施用药物方面引入他们的职责。他们将学习药物管理的“三个检查”和“五个权利”,以及不良影响,药物命令,药物错误,以及教育人们关于药物的教育。他们将观察液体药物治疗的演示,并将在情景中练习这项技能。还有很多剂量计算问题,用于学生练习这项技能。
在本模块中,学生将学习注射用药的角色和责任。他们将观看通过皮下和肌肉注射计算剂量、准备和给药的演示。然后他们将在两个不同的场景中练习这些技能。
关于肌肉的沉浸式模块。在案例研究中,您将见到Rachel Pearson,了解她患重症肌无力的经验。患者教育课程侧重于护士在照顾Rachel及其治疗中的角色,评估总结了她的案例。实验室检查肌肉和肌电图,而场景围绕NG管插入。ld乐动体育I网址
关于肌肉的沉浸式模块。在案例研究中,你将见到弗兰克·福斯特,了解他患贝克尔肌营养不良症的经验。患者教育课程侧重于护士在照顾Frank和falls评估中的角色,评估总结了他的案例。实验室检查骨骼肌功能,而场景围绕安全操作和跌倒评估。ld乐动体育I网址
在本模块中,学生学习呼吸生理学以及如何进行呼吸评估。它们被引入不同的氧气输送装置和相关的预防措施。他们观看演示如何更换氧气罐上的调节器,以及如何为呼吸困难的患者提供氧气。然后,他们将练习如何在场景中安全地实施氧疗。
在本模块中,学生学习周边评估的重要性,以及如何对手臂、腿部、糖尿病足进行评估,以及如何记录他们的发现。他们还了解这些评估与周围血管疾病以及动脉和静脉功能不全的关系。学生们将观看这些针对老年妇女的评估示例,包括如何应用TED长袜,然后在场景中练习这些技能。
关于怀孕的沉浸式模块。在本案例学习中,您将会见到珍妮·林肯和她的丈夫并了解他们怀孕的经历。患者教育课的重点是产前护ld乐动体育I网址理和分娩计划,评估总结了珍妮的怀孕。这个场景围绕着一个异常的CTG。
在本模块中,学生将学习如何提高患者的舒适度。他们学习睡眠和休息的重要性,以及如何更换无人床上的床单。他们将比较和对比两种患者舒适性干预措施的示例,以及如何记录这些干预措施。然后,他们将练习在场景中提升患者舒适度。
在本模块中,学生学习护理安全的重要性,以及他们可以采取哪些步骤来确保自身安全。他们学习针扎安全、感染控制和跌倒预防。他们还观看手卫生和个人防护装备(PPE)演示,然后在实验室环境中练习这些技能。
在本模块中,学生学习感染、无菌和无菌技术的原理。他们还了解与医疗相关的感染以及如何预防这些感染。他们观看如何设置、维护和处置无菌场地的演示,然后在场景中练习这些技能。
在本模块中,学生将学习如何评估消除情况以及如何促进肠道健康。他们将观看如何帮助某人满足其消除需求以及所需的相关标准预防措施的演示。学生将学习患者安全和尊严的重要性。然后,他们将在两个不同的场景中练习这些技能。
在这个模块中,学生了解不同的沟通方法以及如何与患者建立治疗关系。他们还了解知情同意书以及如何专业沟通。他们,然后在5种不同的场景中练习他们的沟通技巧。
在本模块中,学生将学习心率、呼吸频率、血压和体温的生理学原理。他们观看如何测量和记录这些生命体征的演示,然后在一个场景中相互练习这些技能。
Lt LabStation在心血管生理学,呼吸生理学,神经生理学,肌肉生理学,消化,肾脏和水平衡的课程中,指导生理学学生加强介绍和先进的概念。
人体生理学工具包不包括所有的设备,需要教的全部范围的实验室以下。请访问实验室建造者查阅完整的设备清单。
在本实验中,学习者记录和分析肺活量的信号,以导出动态呼吸参数,例如强制过期体积在1秒内(FEV 1)。它们将这些与来自模拟气道限制运动的参数进行比较。他们还学习如何执行峰值流测试以评估肺功能。
在这个实验室中,学习者完成与临床评估ANS功能相同的练习。他们检查神经刺激和其他刺激对皮肤电位的影响,研究正常呼吸和深呼吸时的心率变异性,并观察Valsalva操作和快速体位改变的生理效应。最后,学生进行小学生练习。
本模块包含有关血液成分、血细胞形成、血型、止血和血块分解的教程。在实验室中,学员通过无菌柳叶刀采集自己的血样,以评估出血和凝血时间。他们还将稀释血液样本,使用血液细胞仪进行血小板计数,并计算每微升血液中的血小板数量。
本模块包含一个教程,涵盖血液成分,血细胞形成和血型。在实验室中,学习者采集自己的手指点血样本,完成各种测试。首先,学生将准备一个血液涂片,并在显微镜下识别不同的血细胞。接下来,学生将使用分光光度计测定血液样本中的血红蛋白浓度,并进行红细胞压积测试。最后,学生将使用埃尔登卡来确定自己的血型。
在这个实验室中,学生用听诊器、血压计和血压计测量血压,然后用Cardio麦克风观察测量过程中的变化。他们用手指脉冲传感器评估周围循环的变化,并检查袖带位置、袖带大小和手臂位置的变化对手臂血压的影响。最后,他们研究了腿部位置是如何影响腿部血压的。
在这个实验中,学习者在不同的地点测量体温,并学习如何避免常见的测量错误,以及如何解释体温的变化。他们还探索了热敏电阻Pod和温度探头之间的传导和对流热损失的差异。
在本实验中,学习者将用系在腹部或胸部的呼吸带记录呼吸运动。他们将研究呼吸的各个方面,包括屏住呼吸的能力以及呼吸与心率之间的关系。
在这个实验中,学习者将记录一位健康志愿者的心电图、血压和呼吸运动。他们将比较志愿者在休息、运动和运动后的记录。
在本实验中,学习者将记录健康志愿者的心电图和手指脉搏,并将志愿者休息时和运动后立即所做的记录进行比较。
在这个实验室中,学习者研究在模拟潜水过程中潜水反应对心率和周围循环的影响以及屏气。
在这个实验室中,学习者探讨了大脑的电活动。他们记录脑电图,分析各种干扰信号的影响;睁着眼睛和闭着眼睛时的波和波的变化;心理和听觉活动对α和β波的影响。
在这个实验室中,学习者在水平面上记录眼电图(EOGs)。他们将检查不同的眼球运动,包括:角位移、扫视、平滑跟踪、凝视和转移以及眼球震颤。
该虚拟实验室的重点是使用三个内分泌系统来解释内分泌系统的基本功能,作为示例:应力轴(HPA),生殖轴(HPG)和代谢轴(HPT)。在实验室中,学生了解具有现实生活场景的激素反馈循环。接下来,互动活动鼓励学生利用他们的批判性思维技能来确定通过分析动物器官重量的变化给“虚拟”大鼠给予“虚拟”大鼠的激素。学生还遇到了一个简单的激素概况临床实例。
在本实验中,学习者将熟悉能量消耗的概念和分析底物代谢的方法。他们将测量FEO2,FECO.2,稳态运动时的RER,以及呼吸变化和机械效率的变化。
在这个实验室中,学习者通过研究肠道如何处理碳水化合物载荷来区分简单和复杂的碳水化合物。它们使用糖油和血糖仪测量血糖,并与五种协议进行比较,学习者服用七种手指刺血样品和五种尿液样本来测量葡萄糖水平。
在这个实验室中,学习者衡量并分析心电图和脉冲,并讨论它们之间的关系。它们比较12引导ECG的不同引线之间的变化,然后执行Einthoven三角分析(提供的ECG示例数据)。注意:运动对心电图和脉冲运动的影响已移动到运动实验室的心血管作用。
在这个实验室中,学习者通过一系列的咬合练习来检查血管中血液流动的方向。他们对手臂和腿部的动脉脉搏进行触诊,记录桡动脉脉搏,发现动脉的吻合和手部血液供应中的连接。
在这个实验室中,学习者通过在志愿者上进行听诊来通过听诊器聆听心脏声音。它们与Phonicardoiogram(PCG)和脉冲测量结合录制和分析ECG。他们还研究了ECG事件和外围脉冲相对于心脏声音的时序,以确定其关系。
在这个实验室中,学习者评估自己的膀胱容量,更新肾脏解剖学知识,查看腹部CT扫描,对“病人”的尿液样本进行尿液测试,并进行尿液观察。
在这个实验中,学习者记录和分析肺活量测量信号,得出静态呼吸参数,如肺容量和容量。他们还进行基本的肺功能测试,并用过度膨胀的肺刺激呼吸。
在这个实验室中,学习者将通过测量被动产生的压力和呼气和吸气肌肉收缩来检查肺和胸壁的机械性能。它们也被引入肺活量测定量,以确定肺量的独特。
在本实验室中,学习者记录自愿性肌肉收缩期间的肌电图,并研究协同活动和收缩力如何随着需求的增加而变化。他们测量持续收缩时握力的下降,并检查肌肉疲劳。他们还发现视觉反馈、语言反馈和休息如何影响他们维持肌肉收缩的能力。
在这个实验中,学习者在不同的刺激电流下对正中神经或尺神经进行电刺激后,记录诱发的肌电图。然后计算潜伏期和神经传导速度。
在这个实验室中,学习者探讨了反应和反应的相似之处和差异。他们首先检查简单的反射,然后使用PowerLab在不同条件下检查它们的反应时间在刺激。
在这个实验室中,学习者完成了一系列练习,以调查感官感知的机制,并发现向中枢神经系统发送冲突信息的技术。
在本实验室中,学习者将熟悉自己的感官并观察一些感官错觉。这些活动适合所有级别的学习者,并且可以在没有PowerLab的情况下执行。
在这个实验中,学习者刷新他们对收缩的基本类型的记忆,然后记录和测量肌肉对神经刺激的反应,并观察刺激强度增加时的补充。他们还测试了刺激时间对肌肉抽搐和破伤风的影响。
在这个实验中,学习者将研究一些简单和复杂的反射在神经学检查中的临床应用。
在本实验室中,学习者将熟悉Stroop测试。他们将调查冲突信息的干扰,并检查Stroop测试作为实验压力源的效果。
在这个实验室中,学习者将饮用各种解决方案(蒸馏水,或异形NaCl溶液,或高骨肉糖溶液),或在实验室中没有饮用(作为对照)。然后,它们在2小时内收集并测量其尿量的体积和比重。示例数据在教师的材料中提供。