化学精选集在这里!| ADInstruments

所有的化学教育者都知道，如果你不是解决问题的一部分，你就是沉淀物的一部分。

这就是为什么ADInstruments与Vernier合作，为您的普通化学课程带来一个完整的基于实验室的解决方案!无论你是打算在这学期的课堂上面对面交流，还是需要远程完成实验室的灵活性Lt化学集合有你覆盖。

该收集包括19个实践实验室，促进关键科学技能概述美国化学学会(包括解决问题、化学安全、交流)，培养学生实践实验室技术的能力，并使学生接触化学的可能性。

化学无处不在

每个实验都以一个日常的例子、现代应用或历史小插曲开始，以强调化学与我们日常生活的相关性。为什么你的汽车轮胎在冬天瘪了?看看查尔斯定律就知道了。静电力与啤酒酿造过程有什么关系?古代文化在分娩时饮用柳叶茶如何影响现代止痛药的合成?

立即，学生提供了具体的例子，核心化学主题如何与他们的世界。研究表明，将抽象概念与日常例子联系起来有助于提高记忆力和记忆力¹，以及从个人经验来看，也可以提高参与度和积极性。在整个实验中，书面信息由高质量的图表和插图补充。这种多模态的“双编码”方法也被认为有助于促进对复杂主题的学习和记忆¹．

让学生进出实验室

所有19个实验室都让学生参与实践活动，其中17个使用Vernier的Go Direct®传感器来支持实时数据采集。然而，如果面对面的会议不可能在那一周(或月或年)，我们提供一套完整的远程学习实验室，为远程使用而设计，并配备了所有活动的示例数据。因此，无论在何种情况下，学习者都可以熟悉实验流程，分析和解释真实数据，并通过完成内置的实验报告来提高自己的科学写作和沟通能力。

专注于理解和培养技能

反思篇关于化学教学通过Covid-19大流行,皮尔金顿和哈尼夫(2021)指出,即使没有实际数据收集、数据分析和解释的行为仍然构建批判性思维和解决问题的能力和挑战我们想灌输给我们的学生²．作者还调整了他们的重点，以测试学生的理解能力，而不是他们回忆事实的能力²．Lt化学实验室通过各种互动问题反映了这种教学转变，这些问题针对的是布鲁姆分类法的较低层次和较高层次。这种方法提供了多样化和严格的评估，涵盖了比死记硬背更复杂的技能。此外，所有的问题都包含彻底的、内置的反馈，以支持学习者通过课程(无论他们是在实验室完成还是从远处)。它也支持间隔学习的学习技巧，因为你的学生可以登录并回顾他们的工作，和书面反馈，在任何时候。