Lt组登录
多个学生可以通过Group login选项卡登录，一起做实验。组可以在整个实验室中工作，或者在特定的点注销以结束组工作会话。当他们通过Single Login选项卡登录时，他们完成的任何工作现在都将被适当地归为他们的个人工作。
要以小组形式签到，学生必须在同一台电脑上签到并工作。然而，对于远程环境的学生可以使用贵校的小组会议软件进行保密签字并积极参与实验室。
Web会议软件组登录在Lt
您可能已经非常熟悉Zoom、Microsoft Teams或其他网络会议工具。在本文档中，我们将提供Zoom和Microsoft Teams的参考链接，介绍如何使用这些工具与lt进行远程小组工作。重要的是，您的网络会议软件允许远程控制访问，学生正在使用桌面客户端。无论您的机构使用何种网络会议软件，请与您的IT部门确认您的软件政策是否允许与会者远程控制会议．这是为了保护学生登录的隐私而推荐的，也是本文中提到的一个关键工具。
在LMS中创建组并分配Lt实验室
虽然Lt目前无法在课程中创建组，但您可以创建课程组并使用LMS分配Lt实验室(如何在:帆布，黑板上，Moodle)．Lt可以生成链接，您可以添加到您的LMS作业，以便学生在登录Lt后可以安全地访问指定的实验室。请参阅我们的支持文件，如何从LMS直接链接到Lt课程?有关创建实验室链接的更多信息。
组织小组会议
在Lt中使用网络会议工具为学生提供了一个练习时间管理技能的机会。无论在哪个领域，这都是他们职业生涯的宝贵技能。要求学生自行安排会议时间，以在规定的实验作业期限内完成。别担心，有了Lt，你可以选择每个实验室的时间和时长对学生平易近人,可以看到小组活动.一旦小组决定了会议日期和时间，一个成员可以提前创建会议并邀请他们的小组成员(来自:变焦和微软团队)．如果小组成员没有准时到场，他们可以被会议主持人提醒并重新邀请到会议现场(变焦和微软团队)．
以小组的身份远程登录Lt
当所有成员都参加了会议，或者出席会议的人已经等待得够久了，主机应该通过LMS链接访问Lt登录页面，或者进入登录页面(www.ltlogin.com)．在这里，他们应该选择“群组登入”选项卡，并将他们的画面分享给群组参与者(说明来自:变焦和微软团队)．主机将是第一个被添加到组和被认为是组长的中尉他/她已被添加后,可以添加另一个成员的请求远程控制主机的屏幕或主机可以授权控制下一个成员的选择(指示变焦和微软团队[导航到Give Control部分])，直到所有成员都被添加到组中。点击“登录”。
作为一个团队使用Lt示例数据/没有Lt传感器或PowerLab/什么的
我们建议实验室开始时组长将遥控器交给记录仪由于课程的大部分有互动和打字问题遍布整个实验室。记录器可以给远程控制到:
- 协议控制器只要有需要收集数据的活动
- 分析控制器无论收集到的数据在哪里被分析
- 回组长签字退出并关闭实验室
和Lt Sensors或PowerLab之类的团队一起工作
- 组长-负责组织会议的日期和时间，通过Zoom创建会议链接，并主持Zoom会议。
- 如果使用Lt传感器，这个人将对Lt传感器负责，并拥有它们进行数据收集。
- 协议控制器-个人负责理解实验协议，在数据采集时控制数据采集软件，在数据采集时与组长沟通协议。
- 数据控制器-负责控制Lt平台的数据分析工具。
- 录音机-个人负责记录小组的回答互动和打字问题在Lt。
*除了组长，所有的角色都可以在Lt实验室的活动中轮换。如果一个组中少于4个学生，角色也可以合并。
小贴士:
- 预先分配学生小组和每个小组的组长。小组组长负责创建Zoom会议链接，与小组成员共享，并拥有用于Lt数据采样的兼容电脑(Windows 10或更新版本)。注意:如果希望学生在实验室中使用Lt传感器进行实时数据收集，计算机是最重要的。如果他们正在使用示例数据进行分析，则操作系统不是必须的。
- 学生可以使用您的LMS、电子邮件或日历客户端(谷歌、Outlook和其他)中的功能创建链接并共享它们。
- 当您开始或加入第一次Zoom会议时，Zoom web浏览器客户端将自动下载，但我们建议学生手动下载桌面客户端以获得最佳功能。
- 如果使用免费版本的Zoom的会议在小组完成他们的工作之前过期，他们可以重新启动会议40分钟，并继续这样做，直到他们完成他们的工作。
