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通过使用这些技巧来提高你的学生写有效实验报告的能力!

格林尼治大学的阿比盖尔·里卡德博士分享了为什么Lt是大流行期间向在线教学过渡的关键因素。

利斯·迈耶教授正在为世界上最濒危的动物之一开发更安全的捕获和固定技术。

如何创建一个有利于可靠和准确的人类自主数据的研究环境。

了解基于机器学习的教学,以及它是如何被用来提高学生的记忆力的!

红杉学院教授温迪·里格斯教授分享了她使用Lt和Lt传感器远程教授人体生理学实验室的经验。

ADInstruments与Vernier合作,为您的普通化学课程带来一个完整的基于实验室的解决方案!无论你是计划这学期在课堂上面对面交流,还是需要……

有两种技术可用于进行压力-体积(PV)回路研究,导纳和电导。这两个系统都需要校准程序,可能在技术上具有挑战性或…

Fiona McBryde是奥克兰大学的心血管生理学家,其临床前研究的重点是了解脑缺血时的血压调节。

看看纽约大学是如何让他们的生物学学生在网上教授实验室和研究技能的。

在这里,我们分享了PowerLab C和C系列设备背后的故事,以及研究人员可以从这些创新的新设备中期待什么!

Dawn Collins博士是华威医学院神经生物学副教授。在这里,她描述了她如何在大流行期间进行远程教学,并让她的学生满意……

爱丁堡大学高级讲师Dawn Livingstone分享了她在新冠肺炎期间使用Lt为生物医学科学课程提供在线实践课程的经验。

了解更多关于这个互动实验室的信息,包括内分泌系统的基本结构和功能,以及反馈回路在内分泌交流中的重要性。

了解学生如何使用学习目标,以及如何优化课程LOs以更好地满足学生的需求!

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